Blog da Simone Goh

Finalizamos o projeto com um exposição, que apresentou todos os livros. Parabéns, tenho certeza que as "escolas" receberão ótimas profissionais. Profa. Simone Goh

Vejam mais fotos do projeto Livro de Pano didático - O menino e a bola

As alunas do 5o.semestre do curso de Pedagogia da FMU realizaram um projeto audacioso, criaram a partir do tema O menino e a bola (Goh, 2000) páginas de livros de pano. Cada página apresentou um gênero textual e as alunas desenvolveram um plano de aula relacionando o texto à respectiva classe gramatical.Cada aluna terá textos e planos de aula para desenvolver o ensino da língua materna, que deve ser voltado para o social. Para o processo de ensino-aprendizagem é muito importante trabalhar com textos que circulem em todas as esferas sociais ,mostrando aos alunos que a língua portuguesa é viva.

Abracadabra esta é uma história de ... As histórias ilustradas por meio dos aventais contadores de histórias foram desenvolvidas pelas próprias alunas do curso de Pedagogia - 5o.semestre da FMU. Isso prova que além de se tornarem ótimas professoras elas também têm talento, vejam as outras fotos. Parabéns, o projeto não deve parar, as histórias devem estar presentes nas salas de aula fazendo com que os aluninhos possam sonhar, pensar a vida. A escola e o professor serão sempre muito importantes na formação do ser e a literatura ainda é uma das melhores ferramentas...

Literatura Infantil - Abracadabra e os aventais contadores de histórias Literatura Infantil- O avental contador de histórias Abracadabra esta é uma história de .... Pedagogia – FMU – 5º. semestre Orientadora : Prof. Simone S. Goh O projeto aqui apresentado é resultante de um trabalho desenvolvido na disciplina de Literatura Infanto-juvenil do curso de Pedagogia, 5º. Semestre. As alunas estudaram e refletiram sobre a importância da leitura, tendo a literatura infanto-juvenil e infantil como recurso para promoção de seu desenvolvimento. A leitura motivadora utilizada para realização do trabalho foi o livro Abracadabra (Goh, 2009), que apresenta um texto metalinguístico, possibilitando assim a criação de vários textos que motivem o aluno do Ensino Fundamental I a mergulhar no mundo da leitura literária. As alunas escreveram suas próprias histórias infantis, com base na teoria de Palo e Oliveira (2000). Dentre as narrativas, cada grupo escolheu o melhor texto para contá-lo com o apoio do a...